2020，我们倍受冲击，也愈加居安思危，常常审视自己是否足够专业？也俯下身去学习别人在怎么做？就这样我们在焦灼中走了大半年，我们试图打造一个家长和家长之间能够彼此滋养和引起共鸣的平台，于是我们连线了一些已经在子曰结业或者愿意说出自己故事的家长，通过问答，浅谈一些养育孩子的心得体会，从而给其他的家长朋友们带来全新思考和洞见。

▷宝贝介绍

果果（化名），5岁，发育迟缓

▷康复历程

• 两岁多去合肥天*儿童医院，感觉不太靠谱；
  
• 后来去了安徽儿童医院做经颅磁一个星期，因为距离太远放弃；
• 金*康复中心，因为机构偏早教感统，担心机构专业度不够，带果果在家；
• 朋友的推荐去了东方**，做了口肌，有了仿说基础；
• 在子曰，几个月的时间建立了集体规则，开始半天在幼儿园，半天继续在子曰学习。后来逐步能够简单互动对话，社交互动及语言提升较大；
• 现在五岁，去了全天制幼儿园；

▷连线问答

1.    在整个干预过程中，最艰难的是什么？

最艰难的是刚开始。我呢，本来的性格就是大大咧咧的，突然当头一棒，天塌下来了，加上四处奔波，身心疲惫，虽然已经开始走上干预这条路了，但依旧迷茫。因为那段时间果果不看人、没语言，我也就很少带孩子出去玩，即便是出去，孩子也不会和我手拉手，那个时候短短的一个月瘦了十斤，这种苦憋在心里，无法和别人诉说，应该是最开始的阶段最难吧。

2.    孩子上幼儿园时遇到麻烦了吗？主要表现是什么？您是如何应对的？

麻烦倒谈不上，入园前也会跟老师嘱咐：果果会比较顽皮，希望老师和同学们都多担待一些。在未来会比较担心他的学业成绩，不过我也从来没把自己的孩子和其他小朋友区别对待，只是认为他比同龄人反应慢半年，他真的半年一个样。另外，因为果果还有个姐姐，在家里我也会时不时的交代姐姐要好好跟弟弟相处，多一些同理心，当然这一点上，姐姐表现的很出人意料，非常懂事。

3.   从您的经验出发，作为家长怎么样可以最好地帮到孩子？

“贵在坚持”吧，实际上我觉得老天已经给我和孩子很大的眷顾了，至少在康复训练这方面我几乎没有走过弯路。果果的爸爸总是在里程碑的节点上当机立断，提供非常有价值的决策信息。果果的奶奶也非常配合家庭训练，甚至仅仅比他大四岁的姐姐也会成为照顾弟弟的一个必不可少的角色。我认为如何能最好地帮到孩子这件事，有时候也讲究天时地利人和吧。

4.    疫情在家的几个月，带给您怎样的思考呢？

说来奇怪，疫情比较严重的那几个月没办法去上课、我也没报乱七八糟的线上课，就想着他还是个孩子嘛，开心快乐最重要。不过那个时候他已经规则性很好了，所以我几乎每天带他去楼下和别的小朋友玩，他会和别的小朋友争抢玩具，也懂得适时的谦让，这些质的改变都是发生在疫情期间，仿佛那段时间他一下子懂事了。

5.   您对子曰的印象是什么？对之后的子曰授课和服务方面有什么样的建议？

和子曰的结识也是一位家长介绍，说张老师（张豹）周末要讲座，让我来听，当天一下子就被张老师讲课的热情感染了，后来评估的时候是沈老师给果果评的，沈老师非常专业，一下子我悬着的心也就放下了。每家机构都有自己的特色吧，关键是是否适合自己的孩子，我对子曰的印象就是关键经验的课程内容和设计很适合我们，适合的就是最好的。建议谈不上，就是希望子曰能继续在专业方面精益求精，毕竟一家机构最核心的就是老师的专业度。

6.   给现阶段有同样经历的家长，有什么好的方法和心得可以分享呢？

说来惭愧，干预训练的方法这块我没有什么秘诀，也从来没有读过什么专业书籍和为了孩子报班，最重要的是家长的心态，如果做父母的每天愁眉苦脸，或者时不时对孩子说“你怎么什么都不会啊”，一着急就心气浮躁，这些都会日积月累的成为孩子康复路上的绊脚石，如果都能像我一样遇到子曰这样有爱心又热心的老师们，那无疑就更幸运了。

▷老师评价

果果同学的关键经验（儿童能够学习的和应该学习的内容）发展水平（从水平0到水平7涵盖了婴儿期到学龄前）从刚来时的水平1，经过自己和老师还有家长的努力，发展到了水平4到5之间，基本获得了进入幼儿园学习的条件，我们感到很欣慰。希望他在幼儿园能够快乐学习，开心生活，努力获得进入小学的条件。在未来的学习中，家长有任何困难或者困惑，可以第一时间联系子曰，子曰将会竭尽所能，为果果的成长扫除障碍。

上天会给我们各种各样的不公平，

生命从来不只是简单的呼吸。

但车到山前必有路，

困难也怕有心人。