把车说成“切切”，把狮子说成“希几”，你的娃中招了吗？
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作者:pmoa54f03
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发布时间: 2020-05-07
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孩子成长的精彩瞬间里，“学说话”一定榜上有名，分分钟引爆笑点：
TA可能是个小小的复读机，你说一句“不可以”，TA也双眉紧皱说“不可以”；
可能带了点口音，偶尔切换东北腔、四川话......
还可能发音还不标准或完整，把车说成“切切”，把狮子说成“希几”……
孩子成长的精彩瞬间里，“学说话”一定榜上有名，分分钟引爆笑点：
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TA可能是个小小的复读机，你说一句“不可以”，TA也双眉紧皱说“不可以”；
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可能带了点口音，偶尔切换东北腔、四川话......
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还可能发音还不标准或完整，把车说成“切切”，把狮子说成“希几”……
谁能想到可爱的发音也会带来烦恼，曾经有一位妈妈带着她3岁的儿子来中心，男孩经常把“哥哥”说成“的的”， 把“上课”说成“上特”。
经过评估孩子属于典型的构音障碍。他由于总是发音不清而遭到周围小伙伴的嘲笑，长此以往脾气变得暴躁。 我们发现像男孩一样把「g k」发成「d t」的孩子不在少数，这个产生的原因是什么？我们又该如何帮助孩子们纠正呢？星语的老师为你支招：
其实，说话是一个复杂的过程，唇、舌、下颌、气息等每一个环节都要达标，各环节之间还要控制协调，所以当我们发音时，如果某一个发音器官出现了问题，那么就会产生发音不清的情况。
当孩子出现发音不清的情况，除了器官问题，多数跟孩子不知道如何运用发音器官或机能性较弱有关，所以我们要从这两个方面入手，进行纠正。
孩子把「g k」发成「d t」，有以下几种可能：
-
孩子的舌根感知觉出现了问题；
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舌根力量不够;
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找不到发音位置导致孩子无法准确发出舌根音，所以用舌前音替代。
那么我们可以从以下几种方法进行练习，帮助孩子改善发音问题。
No.1
舌部感知觉
利用海绵棒对舌根进行刺激，加强或降低舌根敏感度，使孩子能够感知正确的发音位置。
No.2
舌根力量练习
此两种都可加强孩子的舌根力量，为发舌根音打下基础。
No.3
发音
在孩子发音的基础能力达到后，就可以开始教孩子如何正确发舌根音了。
发音时，提示孩子用舌根碰触软腭，可用海绵棒或手辅助提示位置，然后发音，10-20次/组，大量练习，让孩子逐渐适应并找到发音位置，从而能够正确的发音。
No.4
当孩子发音逐渐稳定的同时，可以通过游戏，让孩子在游戏互动中能够更加稳定的应用此类发音，例如:
1.小鸭游泳。此过程中可以引导孩子模 仿鸭子叫声“ga ga”
2.饼干喂吃时，可以让孩子先发饼干的发音；
3.看一些哥哥的图片，结合发音发“ge ge”等
家庭是孩子学说话的第一个课堂
爸爸妈妈是第一任老师
从牙牙学语到侃侃而谈
孩子的语言里记录着最美好的陪伴
